近（jìn）日，为进（jìn）一步推动省（shěng）内高校数字化（huà）校园建（jiàn）设，云南省高校计算机教学研究会联手希沃、卓智教育与新秦云科技（jì），以实践案例为抓手，共同探讨在“十四（sì）五”时（shí）期（qī），如何（hé）利（lì）用信息（xī）技术（shù）创（chuàng）新，构建高质量的高等（děng）教育发展体系。

本次（cì）活动汇聚省内多个知名高校与行（háng）业专家，由优（yōu）秀案例分享、解决（jué）方案分（fèn）析及展示体验等环节构成（chéng），聚焦（jiāo）当下（xià）高校（xiào）的教学模式和变革，共（gòng）同（tóng）探讨（tǎo）教（jiāo）育信息化（huà）发展之路。

云南省高校计算机基础教学指导委员会主任委员（yuán）杨毅开场致辞表（biǎo）示，“近（jìn）几年，教（jiāo）育信息（xī）化飞（fēi）速（sù）发展（zhǎn），各（gè）个高校都不同程度地建设了数字校（xiào）园。网络全覆盖，一（yī）卡通，业务（wù）系统信息（xī）化（huà），信息孤岛消除，目前正从数字校园向智（zhì）慧（huì）校园跨越。数字校（xiào）园的本质是（shì）数据的汇聚与融合（hé），形成真正的教（jiāo）育基础大数（shù）据。智慧校（xiào）园（yuán）的任务是如何（hé）使用这些（xiē）数据。智慧从哪儿（ér）来？从数据中来，其核心体现就是（shì）为教师、学生、管理提供（gòng）科学、客观（guān）、合理、个（gè）性化的服务。”。

云南大学信息中心主（zhǔ）任（rèn）郭磊就《边（biān）疆高校的智慧教室建设与思考（kǎo）》为讲座主题进行论述，对行业趋势与政策进（jìn）行解读，明确（què）指出智慧教育模式的变革与创新是未来发（fā）展新方向，并（bìng）以云南大（dà）学实践案（àn）例（lì）为（wéi）突破口，深度分析了高校信息化的构（gòu）建（jiàn）之路。

希沃（wò）云南客户支持中心（xīn）经理（lǐ）程翔（xiáng）围绕活（huó）动主题“构建全连接的（de）智（zhì）能教学空间”，带来（lái）《希沃高校信息化综合解（jiě）决方案》的（de）分享（xiǎng），程翔（xiáng）表示，在如今的时代，教育（yù）信息化已不只是硬件设备或简单软件（jiàn）的铺设（shè），技术创（chuàng）新的着力点已从校（xiào）园到（dào）教室，最后落到（dào）课堂教学上。为此，构建全连接的智能教学空间，打造更智能化、数字化（huà）的教学模式是当下（xià）教育信息化的核心诉求。

作（zuò）为领先的教（jiāo）育信息化应用工具提供商，希（xī）沃立足于教室，将（jiāng）产（chǎn）品方案从课中教学场景延伸（shēn）至（zhì）课外学习场景。本次活动（dòng），希沃也带来（lái）高校数字教室、小组研讨教（jiāo）室、精品录播教（jiāo）室、校园文化（huà）等解（jiě）决方案的（de）展示与（yǔ）体验（yàn）。

卓智教育解决方案经（jīng）理李珺则（zé）从《构建线（xiàn）上+线下融合（hé）的智慧（huì）教（jiāo）学环境》的内容主题出发，围绕教学主（zhǔ）体、教学（xué）需求、教学模式三大核（hé）心（xīn）要素，总结“云+端”融合化（huà）智慧教学建设过程中的优良经验（yàn）以及（jí）存在的问（wèn）题，推演未来信息化技术应（yīng）用方向，以推动线上线下融（róng）合智慧（huì）教学模式不断成熟完善（shàn）。“卓智教育近年来通（tōng）过对智（zhì）慧教学过程的建设、以及智能化教学环境打造，为多所高校（xiào）提供优质教学平（píng）台及软件工具（jù），并不断探索建立以学习（xí）者为中（zhōng）心（xīn）的教学新模式，倡（chàng）导网络（luò）校际协（xié）作学习（xí）。”李珺说。

此次研讨会议，通过多方合作和探讨，围绕“构建（jiàn）全连接的智能教学空间”这一主题，促（cù）进了（le）信息化技术与（yǔ）教（jiāo）学进一步深度融合，为高校的教学模式变革赋能。